经济与管理学院
发布时间:2018-05-09 浏览次数:

                    国际经济与贸易


1.专业名称

国际经济与贸易


2.培养目标

本专业培养适应市场经济发展需要,具有良好的人文素质与道德修养,熟悉国家对外经贸战略,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,掌握经济学基本原理和国际经济贸易的基本理论、国际贸易业务知识和基本技能,富有创新意识和创新能力并能熟练掌握英语沟通技能高素质,面向“一带一路”战略所需的经贸应用型专门人才。


3.就业方向

能在涉外经济贸易部门、外贸企业及政府机构从事国际贸易实际业务和管理工作。近年来本专业学生近30%进入了银行、证券、国际货代等相关对口公司;有相当部分学生进入优衣库总部、正大集团、星巴克等知名的贸易公司。而随着跨境电商业务的迅猛发展,国际经济与贸易专业学生正越来越受欢迎。


4.专业特色及竞争优势

国际经济与贸易专业2005年正式招生,是本校唯一颁发经济学学士学位的专业。通过分析该专业的社会需求情况、跟踪毕业生就业数据、比较其他院校同类专业培养目标等工作,我们逐年调整和完善本专业的建设发展规划,逐步形成了以下我们专业特色:

重整合——重视东西方文化的整合和专业综合能力的提高。在文化理念上重视东西方文化的整合,国贸专业强调培养学生国际化视野。本专业不仅教师积极参加国际交流,将国外先进的教学理念和教学方式引进课堂,让学生了解国外的最新研究成果;而且鼓励学生积极参加海外交流活动,不断提升国际化视野顺应国际经济与贸易形势的变化。交换生项目:瑞典、法国斯特拉斯堡大学和荷兰FONTYS 大学。

重市场——准确定位、错位竞争。我们的毕业生相对务实的薪资要求和踏实肯干的工作作风给用人单位留下良好印象。同时,及时更新教学内容适应市场需求,例如,在2017年人才培养计划中开设了“一带一路本沿线国家经济与贸易相关课程,迎合了国家战略和外贸企业的需求。

重能力——实践环节四年学习全覆盖。大一认识实习使学生对自己所学的专业有一个感性的认识。大二、大三通过仿真模拟软件训练学生。在贸易磋商、合同履行、报关和货代通关方面全方位地专业能力训练,为学生搭建未来顺利就业的桥梁。大四毕业实习将所学专业知识灵活运用到实践中。


                  信息管理与信息系统


1.专业名称

信息管理与信息系统


2.培养目标

培养具有管理学和经济学理论基础、计算机技术应用能力,理解熟悉信息系统的规划、分析与设计,重点掌握系统实施和运行维护方法与技能,选择性掌握IT项目管理技术,及信息管理(大数据分析)理论和方法,具有一定的工程实践能力、创新能力和组织能力,能够在国家政府部门、企事业单位和科研机构从事信息系统建设与运行维护的复合应用型专门人才。


3.就业方向

在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息系统建设与信息管理,信息系统的实施与运行维护工作。


4.专业特色及竞争优势

(1)注重实践环节和校企合作教学,是我校信息管理与信息系统专业教学方法的两个重要创新。在4年学习过程中分阶段循序渐进地系统地安排了多种类别的实践课程,包括专业课程的课内实验、6门1学分的课程设计,以及认识实习、综合实习、专业实习和毕业设计四个实践环节。同时,通过合作共建实习基地、校企合作课程、校企合作实验项目和专家讲座,与行业领域内的知名企业合作开展信息管理与信息系统人才培养,了解行业发展趋势,强调学生实践能力、应用能力和创新能力的培养。

(2)尝试在全校性学科大类基础课程平台和经管专业基础课平台基础上,构建不同培养方向的专业模块,相应强化学生软件开发实践技能、商务问题与数据分析能力、基础研究能力和创新创业意识的锻炼培养。为此,已与国内知名软件企业共建ERP实验中心与实习基地,实行产教融合,校企深度合作培养,强化学生创新能力培养,彰显该专业的办学特色


                      会计学


1.专业名称

会计学


2.培养目标

(1)熟练掌握会计的基本理论和方法以及记账、算账、编制会计报表等基本操作技术,能通过会计核算对企业的经济活动进行分析;

(2)计算机熟练,掌握管理信息系统技能,熟悉电子商务技术和基本应用;能够运用现代管理技术和计算机手段进行调查分析和实际操作,并有较强的书面和口头表达能力;

(3)具备一定从事和适应相邻学科专业工作的基本能力;

(4)英语熟练,达到国家CET4级;

(5)具备较强的信息处理能力和综合运用所学知识分析、解决实际问题的科研工作能力;并具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神,具备一定的专业工作能力;

(6)具备获取动态知识和再学习的能力。


3.就业方向

能在企事业单位、政府部门等营利性和非营利性机构从事财务、会计、审计、资产评估以及教学、科研方面工作,主要在政府机关财政部门、审计部门,事业单位财务处、审计处、会计师事务所、银行等工作。


4.专业特色及竞争优势

采用课证融合,实施诚信教育,引进双语教学的ACCA课程体系,推进会计专业国际化,注重学生诚信、责任和国际意识培养。会计学专业学生在专业能力和综合能力具有竞争优势。

(1)专业能力。学生需要熟练掌握定性和定量分析方法,准确地陈述和处理会计事项,撰写会计工作报告和财务分析报告,并具有职业判断能力和专业水准,通过敏锐的洞察力对信息进行恰当分析,及时分析和解决会计实际问题,提供决策支持和规避风险的合理建议。

(2)综合能力。包括人际交往能力、沟通与信息获取能力,以及自主学习、终身学习和持续创新的能力。学生需要具有良好的人际关系和团队精神,较强的语言与文字沟通及文献检索和资料查询等信息获取能力,较强的自学能力,富有创新精神和实践能力,并培养领导才能。


                   会展经济与管理


1.专业名称

会展经济与管理


2.培养目标

培养适应社会主义市场经济建设需要,全面发展,具有良好的政治素质与道德修养,掌握现代经济学、管理学等理论知识,了解市场经济基本规则,熟悉中国国情和世界经济发展趋势,恪守国家法纪,诚信自强,身心健康,具有会展策划和会展营销等能力、较高的艺术设计品位和较强的跨文化沟通和交流能力以及创新创业精神的会展策划师、会展经纪人、会展项目经理等复合型、应用型会展业核心人才,以及会展产业链的需求的其他会展人才。


3.就业方向

能在政府机关、事业单位的宣传部门、传统媒体、新媒体、展览公司、会议公司、会展场馆、广告公司、行业协会从事会展相关策划设计、营销公关、运营管理、预算评估、会议与展览工作。


4.专业特色及竞争优势

(1)从岗位需要出发设置相关课程体系

对比国内外大专院校会展专业课程体系设置模式,综合学界专家、业界专家及会展专业学生的意见,对会展专业实施“职业能力模块化教学”课程体系。根据会展企业的实际岗位配置情况,确定为会展专业培养的四个职业岗位方向:会展策划、会展营销、会展设计、会展服务。根据四个职业方向,确定相应的核心技能,设置相应的核心课程,安排相应的实践教学。

(2)从实战练兵出发设置实习实训

校内教学合理安排课程进度,注重从工作岗位需要出发培养学生的职业能力;校外实习则帮助学生学会运用自己学到的各种知识和技能,在实际工作中检验和不断积累经验,增强职业能力。另外,在实习实训的基础上,学生每年都举办由学生唱主角的“学生自办展”,如会展专业实习专题摄影展、会展专业实习报告会等。参照专业展会的实际操作流程进行模拟运作,突出专业特色,充分发挥学生的创造能力,体现先进的会展意识。


                     市场营销


1.专业名称

市场营销


2.培养目标

培养了解市场经济基本原则,熟悉中国和国际市场基本格局,恪守国家法纪,诚信自强,身心健康,具备较强的学习能力,具有现代经济学和管理学等理论知识,具有国际市场调查与预测、国际市场营销管理、营销策划和国际市场开拓能力,熟练掌握营销管理业务流程,熟悉国际交流惯例,具有较高国际商务英语水平和较强的跨文化沟通能力、谈判能力、电子商务操作能力以及创新创业精神,在英语环境中能够无障碍工作的应用型国际营销管理人才。


3.就业方向

市场营销就业岗位群主要包括业务员促销员、广告市场咨询策划人员、销售代表、区域经理、销售管理人员、行业分析人员、销售总监、CEO等。市场营销专业毕业生能够在各类企事业单位中从事市场调研、营销策划、广告策划、销售管理等营销业务及管理工作。


4.专业特色及竞争优势

(1)特色鲜明的市场营销专业人才培养模式:以提升学生就业创业能力为宗旨,以企业需求为导向,以产教融合、校企合作为动力,以专业国际认证标准为参照,以学校行业企业为依托,加强管工融合,着力培养基础理论扎实、专业技能卓越、综合素质过硬的高水平应用型、复合型市场营销管理人才。

(2)主体多元的人才培养管理体制。市场营销专业与校内理工学院、行业协会和企业代表多方协同,共建市场营销专业,设置企业参与的人才培养教学指导委员会、企业教学工作组、培养质量监控组等机构,全面促进人才培养工作开展,使产教融合落到实处,多元主体共同授课、编写教材、编写行业报告。

(3)校企联合培养人才的长效运行机制。市场营销专业在培养方案设计、课程开发、教学实施等人才培养全过程实现校企深度融合。市场营销专业与企业共建实习、实训、实验基地,开设了综合性、工程实践性、研究探索性实验课程,建立多层次、模块化、开放式的实践教学体系。



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